«Сонце – це світло, Сонце – тепло,
Сонце – усього життя джерело!»

Сонечко надворі знову сяє,
Промені дарує золоті,
Наче квіти діти підростають
І летять мов птахи у світи.

Не давайте суму жити
Посміхайтесь повсякчас!

Наші діти, наші діти
Будуть жити краще нас!

Режим дня

8.00– 8.20 Дружно в табір ми йдемо.

8.20 – 8.40 Всім загонам - наш привіт!
На лінійку йти нам слід.
Час дізнатися дитині,
Що чекає всіх нас нині.

8.40 – 9.00 Не лінуйтесь, по порядку
Нумо дружно на зарядку!

9.00 – 9.30 Йдем усі ми на сніданок.
Смачно нам готує кухар
Не відтягнеш і за вуха.

9.30 – 9.40 Робити не лінуємось
Як слід попрацюємо.

9.40 – 10.00 Дуже любим малювати,
Саморобки виготовляти,
Маємо умілі руки,
В таборі не маєм скуки.

10.00 – 11.00 Кличе всіх цікавий час
Показати вищий клас –
Конкурси, змагання, гра,
Все зустрінь ти на “ура”!

11.00 – 12.00 Любий друже, швидше крок
Кличе вже тебе гурток.

12.00 – 13.30 Не лови тепер ти гав –
Час для конкурсів, забав
Та спортивних змагань.

13.30 – 14.00 Нас врятує всіх від бід
Гарний настрій та обід.
Руки в тебе вже чистенькі?

На обід іди швиденько!

Вихователі докладають максимум зусиль для:

·        добровільної  участі дітей у різних справах, вільного вибору занять, справ для душі;

·        створення доброго емоційного настрою, почуття успіху та романтики;

·        індивідуального підходу до дітей, які потребують особливої педагогічної уваги;

·        стимулювання творчого розвитку особистості через впровадження активних форм роботи.

Головні завдання пришкільного оздоровчого табору:

- Оздоровлення дітей, 

- Організація змістовного відпочинку.    

- Навчання дітей діяти у колективі.

- Залучення до праці.

- Виявлення інтересів, захоплень дітей.

- Створення умов для   реалізації особистості кожної дитини.    

- Навчання правил  здорового способу  життя.         

- Навчання правил  безпечної поведінки.

                                Напрямки роботи:

- Виховання національної свідомості, громадянської активності;

- Охорона та зміцнення здоров"я;

- Трудове виховання;

- Художньо-естетична діяльність;

- Еколого-натуралістичне виховання;

- Спортивно-туристична робота;

- Інтелектуальна, пізнавальна та ігрова діяльність.

 Мета оздоровлення:

Організація роботи з дітьми, яка б сприяла справжньому оздоровленню кожної дитини, задоволенню її потреб у різних сферах життя через використання традиційних та інноваційних форм роботи.