|
Семінари, конференції, педради В ліцеї стартував калейдоскоп «Інтерактивні педагогічні цікавинки». Матеріали для працівників розміщені в Віртуальній вчительській у Classroom. Посилання.
Засідання команд психолого-педагогічного супроводу З метою забезпечення ефективності освітнього процесу дітей з ООП, які здобувають освіту в умовах інклюзивного навчання, в Ліцеї 6 пройшли засідання команд психолого-педагогічного супроводу. Члени команди, батьки учнів обговорили ряд питань: особливості розвитку дітей, труднощі, освітні потреби, опрацювали висновки ІРЦ для подальшої розробки індивідуальної програми розвитку для кожного учня. Посилання.
Засідання круглого столу класних керівників. 12 вересня в ліцеї на засіданні круглого столу класних керівників було підведено підсумки виховної роботи в 2022/2023 н.р. та обговорено завдання на 2023/2024 н.р. Класні керівники розглянули методичні рекомендації МОН з питань виховної роботи, обговорили питання організації роботи зі здобувачами освіти та їх батьками в умовах дистанційного навчання. Особлива увага була звернена на патріотичне виховання підростаючого покоління.
Психолого-педагогічний семінар
« Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації»
План проведення
Рєзнікова Л.А.
Рєзнікова Л.А.
Рєзнікова Л.А. Вчителі.
Дишлюк О.С.
Поради від соціального педагога
Cемінар -тренінг для вчителів початкових класів
«Формування критичного мислення як важливої складової успішного освітнього процесу в початковій школі»
«Життя – вічна наука», – говорить народна мудрість. Реалії сьогодення ще раз підтверджують це. Великі соціальні зміни впливають на школу, вчителя і ставлять перед ними завдання нового змісту. Учитель НУШ повинен створити оптимальні умови для розвитку і навчання особистості, яка здатна самостійно і критично мислити, приймати нестандартні рішення. Саме питання розвитку критичного мислення учнів Нової української школи є актуальними на етапі реформування початкової освіти і були розглянуті під час семінару - тренінгу вчителів початкових класів шкіл міста 26 лютого 2020 року. Семінар – тренінг включав чотири модуля: презентаційний, теоретичний, практичний, кейс уроків, підсумково - аналітичний. У презентаційному модулі учасники семінару познайомилися із візитівкою початкової ланки та переглянули виставку педагогічних надбань учителів 1-4 класів нашої школи. Теоретичний модуль провела методист МК Шапілова Т.М. та заступник директора Печена С.О. , які звернули увагу на практичне використання під час освітнього процесу в початкових класах вправ і стратегій розвитку критичного мислення та надали адреси інтернет-ресурсів для самоосвітньої роботи. Печена С.О. познайомила вчителів з деякими методиками, поділилася досвідом роботи з питань використання технології розвитку критичного мислення на уроках у 1-2 класах НУШ. Практичний модуль провели вчителі нашої школи, показали практичне застосування стратегій критичного мислення на різних етапах уроку. Після невеликої перерви вчителі міста відвідали уроки в початковій школі, на яких побачили практичне застосування стратегій критичного мислення. Під час підсумково-аналітичного блоку були підведені підсумки роботи семінару. Учасники засідання висловили слова вдячності колективу школи за підготовлений і цікаво проведений семінар. Масу позитивних емоцій та нових ідей педагоги взяли до своєї педагогічної скарбниці.
Педрада ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ В УМОВАХ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Формування мотивів навчальної діяльності в учнів 8 -9 класів
Формування мотивів навчальної діяльності в учнів 10 -11 класів
Педрада
КТС «Точка опори Вчителя – творчість» Мета:
Основний метод педради – метод змістовної дії. |
Ліцей № 6 міста Новомосковська Дніпропетровської обл.
